Благодарности

Тази страница е създадена благодарение на искрено споделеното от деца от:

БЪЛГАРИЯ
Благодарим на учениците от първи клас, 134 СОУ „Димчо Дебелянов“; учениците от пети клас, 55 СОУ „Петко Каравелов“ и на учениците от шести и седми клас, 153 Спортно училище „Неофит Рилски“, София, които взеха участие; на групата по детско участие, с деца на възраст между 11 и 17 години, участващи в дейностите на Фондация „Асоциация Анимус“. Специални благодарности към Дена Попова, Кристина Ненова, Тодор Лалов и класните ръководители за техния принос и подкрепа по време на работните ателиета и фокус групите. Благодарим на Марина Ангелова за провеждането на училищните ателиета и на Мария Чомарова за координирането на дейностите и работните ателиета за деца и помощта й за разбирането на детските гласове.

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ
Благодарности към учениците от трети и пети клас от Начално римокатолическо училище „Света Богородица и Света Ана“, Нюкасъл ъпон Тайн; учениците от трети и пети клас, Федерация от училища – „Св. Пол’с”, Олнуик, които взеха участие в дейностите по проекта. Сърдечно благодарим на Трейси Бел и Джил Мариот за провеждането на работните ателиета. Благодарим също така на директорите и класните ръководители за тяхната подкрепа по време на ателиетата.

ГЕРМАНИЯ
Благодарности към учениците от трети клас, основно училище „Юдит Кер“ и четвърти клас, основно училище „Льокниц“ в Берлин, от седми клас, средно училище „Йохан Готфрид Хердер“, и осми клас, средно училище „Д-р Ханс Бредоу“ в Кьонигс Вустерхаузен. Сърдечно благодарим на Мари Крок и Тил Кюкен от сдружение „Гренцлойфер“, на Цветина Арсова Нецелман и Джойс Дреезенс-Фурке от социално-педагогически институт СПИ Форшунг за провеждането на училищните работни ателиета.

КРАЛСТВО НИДЕРЛАНДИЯ
Благодарности към учениците от шести клас на „Де Ахтбаан басисскуул“, Воорхут и към учениците от неделното училище „Де Муссен“, Хага, които взеха участие. Искрени благодарности към Реми Гооссенс и Матюс Юуема за провеждането на работните ателиета. Изразяваме също така благодарността си към класните ръководители, учителите, социалните работници и доброволците за всеотдайността и подкрепата им по време на работните ателиета.

РУМЪНИЯ
Специални благодарности към учениците от четвърти клас, класове A, B, C и D, Общообразователно училище № 81 в Букурещ, за участието, всеотдайността, идеите, радостта и енергията, с които обогатиха нашите работни ателиета и срещи. Голяма е признателността ни към учителите и училищните ръководители на ОУ 81, както и към Оана Никулае, Стефана Добре и Михаела Маноле за провеждането на работните ателиета. Благодарим на Букурещкия училищен инспекторат за участието му в този проект, както и за готовността му да приеме нашите препоръки.

СЛОВАКИЯ
Благодарности за учениците от шести клас на „Набрежи младеже”, Нитра; учениците от шести и седми клас в Дубова, Братислава, деца между 10 и 17 години от движението „Християнски детски общности Ерко”, Длхе Поле, които взеха участие в дейностите по проекта. Благодарности за децата от центъра за деца от семейства с ниски доходи „Улита”, Братислава. Благодарности за децата от центъра за деца от семейства с ниски доходи „Циркус”, Нитра. Сърдечно благодарим на Мириама Соморовска, Яна Симонцикова, Людмила Вацлавова, Татяна Иванич, Диана Демканинова и Лидия Марошиова за провеждането на работните ателиета и фокус групите. Благодарим също на директора на училището, на координаторите от центровете за деца за тяхната всеотдайност и подкрепа.

ШВЕЦИЯ
Благодарности за четвърти, шести и осми клас от „Нигардскола”, Гьотеборг, и четвърти клас от „Бьоркаскола”, Гьотеборг. Специални благодарности към Петра Ласт и Йонна Хакансон за провеждането на работните ателиета. Благодарим също на Мари Ален, Йохан Селстед, Сара Сивертсон и класните ръководители за тяхната всеотдайност и подкрепа по време на работата.